COVID-19

ORDEN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA CANARIA DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN TEMPORAL DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA PRESENCIAL

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Comunidad Educativa IES

 

 

 

 

 

Entrevista del alumnado de 2ºESO del IES Puntagorda a Inés Pérez Martín, vicedirectora segunda del Instituto de Productos Naturales y Agrobiología (IPNA) del CSIC; responsable de comunicación y divulgación del IPNA; y responsable de la comisión de igualdad del IPNA. Esta actividad interdisciplinar de Lengua y Literatura, con el Programa de Educación Ambiental y Sostenibilidad persigue trabajar el artículo periodístico (entrevista) de primera mano y va a ser utilizado para un artículo para la revista de divulgación ambiental "Agüita" en el Programa de Educación Ambiental y Sostenibilidad. Salió a la luz temas interesantes tales como: cómo persigue la comunidad científica, y la labor concreta de Inés, en busca de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030; dificultades (económicas, laborales, sociales) en el bonito, duro y gratificante camino de la investigación científica, tan necesaria para el porvenir de la humanidad; y otras nociones de la actividad científica de Inés y su contexto.

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En este comienzo de curso 2021/2022, la pandemia de COVID-19 ha implicado seguir con la  necesidad de aplicar las medidas de prevención y protección en la  organización de múltiples actividades para poder reanudarlas de manera segura.

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Medidas previas a tomar por las familias a cumplir. [embeddoc url="http://iespuntagorda.com/wp-content/uploads/2020/09/MEDIDAS-PREVIAS-FAMILIAS.pdf"...

Protocolo de funcionamiento para la prevención y organización del desarrollo de la actividad educativa presencial